安徽审计职业学院党委“三严三实”专题教育党课报告
胡孝东
(2015年6月5日）
同志们：
中央决定从今年4月底开始在全国同步进行县处级以上领导干部“三严三实”专题教育。5月5日，省委书记张宝顺同志亲自讲党课，并对全省专题教育进行部署。5月15日，审计署党组书记、审计长刘家义同志以“认真践行“三严三实”要求，切实发挥国家审计的基石和重要保障作用”为题为全国审计机关干部讲授了一堂生动的党课；5月19日，省审计厅党组书记、厅长戴克柱同志给厅机关及厅属单位全体党员干部作了专题党课报告。5月15日，学院党委专门召开会议，认真学习省委张宝顺书记党课报告精神及省委专题教育工作部署会精神，并就学院开展“三严三实”专题教育进行了研究部署。20日，党委中心组进行了集中学习，并就学院存在的不严不实问题进行了查摆。今天，学院党委在这里举行“三严三实”专题教育党课报告会，这既是贯彻上级要求的规定动作，也是对我院“三严三实”专题教育的动员和部署。下面，我根据中央和省委“三严三实”专题教育的要求，着眼我院实际，谈谈几点认识和意见，与大家交流。
一、学习“三严三实”，把握其丰富内涵和重要意义
去年3月，习近平总书记在参加全国两会安徽代表团审议《政府工作报告》时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。之后，习近平总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”只有短短24个字，言简意赅，却涵盖了修身、律己、谋事、创业、做人等多个方面，是我们广大党员领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。《礼记•大学》中对“修身、齐家、治国、平天下”有深刻诠释，并且，把修身放在了第一位。古人还讲“修其心治其身，而后可以为政于天下”，“百行以德为首”。这些都是指的做人、做事与做官，修身与立德的道理。做官先做人，做人先立德，德乃官之本。位高，得人尊重是一时的；德高，得人尊重是永久的。德高才能望重。所以说，“人可一生不仕，但不可一日无德”。损人利己，中饱私囊，权钱交易，甚而图财害命，为无德；贪图享乐，权色交易，道德败坏，为缺德；追求名利，排斥异己，官官相护，甚而买官卖官，为败德。在历史的长河中，那些帝国的崩溃，王朝的覆灭，执政党的下台，无不与其当政者不立德、不修德、不践德有关。习近平总书记多次强调，做人做事第一位的是崇德修身。作为党员领导干部，修身正己最主要的就是强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民工作，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党。革命战争年代，我们的党为什么能战胜强大的敌人？关键一条就是党员领导干部吃苦在前、冲锋在前，与战士同甘共苦，将不畏死、兵不惜命。今天，我们作为党员领导干部，应当更加严格要求自己，在道德修为、履职尽责、廉洁实干上当好模范。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。古人讲，“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。习近平总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这就鲜明地告诉我们，公权民用，一丝一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能乱花。当领导的，应当把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，自觉遵守党纪国法，自觉做到为政清廉。我们常说，内因决定事物发展的性质和方向。领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑，关键靠自省自律，靠节制私欲，靠个人修为，靠自我约束，始终保持对党纪国法的敬畏之心。实际上，人每天自己跟自己都有矛盾，都在跟自己作斗争。所以古人说“吾日三省吾身”，古人还说“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，讲的就是自我修炼，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。我们作为党员领导干部，真的要慎独慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、不逾矩，谨防得意忘本，保持一身正气。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、定方案、制定政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益，不好高骛远，不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是。这是我们共产党成功领导人民进行革命、建设和改革开放的一大法宝。陈云同志曾说过，不唯上，不唯书，只唯实。要做到这一点，首先必须是出于公心，为民谋事，而不是为私谋事，秉持正确的政绩观；其次，要身体力行，察民意、知实情、接地气，不简单地吃“别人嚼过的馍”；第三，落实工作时不照搬照抄，把上级精神与工作实际有机地结合起来，把对上负责与对下负责结合起来，创造性地开展工作。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。俗话说，苗栽不实则亡，树植不深则枯。邓小平同志曾说过，不干，半点马克思主义都没有。习近平总书记反复强调，空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实、马上就办。这都需要我们拿出“为官避事平生耻”的骨气，舍得付出，舍得吃苦，舍得自我牺牲，主动担当，敢做敢为、善作善成，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇，在实干中促进学院发展。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。这是我们做人的基本要求。古人讲，以诚感人者，人亦以诚应；以诈御人者，人亦以诈应。这就像作用力与反作用力一样，你怎么对待别人，别人也怎么对你。党员领导干部为人处世做官应当诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，做到台上台下一个样、人前人后一个样。
总的看，“三严”是内在要求，讲的是主观世界的改造，“三实”是行为取向，讲的是客观世界的改造，“三严”和“三实”相互联系、相辅相成、不可分割，体现了世界观与方法论的有机统一、“知”和“行”的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一。“严”是慎独慎微慎初的自律，是心怀敬畏、勤于自省的审慎，是严守纪律、坚定党性的自觉，是达到“实”的前提、途径和保障；“实”是脚踏实地的干劲，求真务实的精神，直面矛盾的态度，敢为人先的担当，是“严”的追求、目的和标杆。有“严”的要求，才能达到“实”的目的。要做到“实”，首先要“严”，只有严而又严，才能实而又实。如果用一句话来概括其核心思想，就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当。
这次中央在党的群众路线教育实践活动结束后不久，紧接着开展“三严三实”专题教育，这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。有利于从根本上解决“四风”问题、推进作风建设常态化、长效化，有利于提高干部履职能力、改善党群干群关系、增强党的创造力凝聚力战斗力，有利于我们党健康肌体、巩固政权、继续前进，为协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强保障。对于我们学习领会中央“四个全面”战略布局，全面深化学院各项教育教学改革，解决“不严不实”的突出问题，营造风清气正的办学环境，具有十分重要的意义。大家一定要深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重要意义，切实把思想和行动统一到党中央和习近平总书记对从严治党的要求上来，自觉践行“三严三实”，内化于心、外化于行，真正使自己的作风严起来、实起来，做一身忠诚、一身干净、一身担当的好干部。
二、对照“三严三实”，全面审视当前学院工作
党的十八大以来，学院认真贯彻落实中央和省委、省政府、省审计厅的决策部署，按照“三严三实”的要求，坚持实事求是、求真务实，立足实际、主动作为，狠抓当前、谋划长远，努力改善办学条件，积极推动学院内涵建设。特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，针对反映强烈的突出问题，狠抓整改落实，各项工作都取得了新成效。
我们积极推进教学科研工作。学院顺应当前高职发展的新常态，以教育教学为中心，按照以优势专业为核心、新特专业为亮点、集群发展为路径的专业建设思路，初步构建了审计类、会计类、工程管理类和商学类四大专业群。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，重视学生职业能力和实践能力培养，推进校企合作、工学结合，深化人才培养模式改革；以精品课程建设为引领，以核心课程建设为重点，深化课程改革。学院按照“夯实校级、培育省级、孵化国家级”的质量工程建设思路，以校级质量工程建设为基础，以省级质量工程建设为重点，培育和孵化国家级质量工程项目，经过几年的建设，基本形成国家、省、校三级质量工程体系。学院各项教学科研工作有了新的发展。
我们着力加强师资队伍建设。学院根据发展的实际需要，以培养专业带头人和骨干教师为重点，以建设“双师素质”教师队伍为目标，加强教学团队建设和教学名师、专业带头人、教坛新秀培养。强化师资培训工作，优化师资队伍的学历结构、专业结构、学缘结构和知识结构。实行青年教师“导师制”，帮助青年教师尽快成长。鼓励中青年教师在职攻读研究生、晋升专业技术职务，努力提高现有教师学历、学位层次和实践能力。努力建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍。
我们重视改进大学生思想政治教育。学院一直把维护校园安全稳定作为中心工作来抓，强化安全工作的底线意识，加强学院安全工作体制机制、安全保障能力和安全管理队伍建设。学院强化大学生思想政治工作，构建党委统一领导、党政齐抓共管、专兼队伍结合、部门协调指导、系班组织实施、师生共同参与的大学生思想政治教育工作体系，开设了心理健康教育课和专题讲座，经常性开展心理健康宣传和咨询活动，建立了心理问题重点学生预警和干预机制。初步形成了全员育人、全过程育人、全方位育人的大学生思想政治教育体系和氛围。
我们扎实开展招生和就业工作。学院面对高职招生的新形势，加大招生宣传力度，拓展招生宣传渠道，努力把招生工作做细、做深、做实，近几年我院招生录取工作成效显著，新生录取最低分数线和报到率均位列安徽省高职院校前列。学院历来重视毕业生就业工作，在积极做好毕业生生源统计就业推荐、就业咨询与指导等工作，大力拓展就业市场，及时发布就业信息，积极举办校园就业招聘会，为学生提供更多的就业岗位，创造更多的就业机会。
我们全力改善学院办学条件。在省审计厅等相关部门的大力支持下，学院经过多年的努力，使方兴大道规划调整占用的125亩校园土地于2014年年初补偿到位，相关土地权证已办理完成，困扰学院多年的土地问题得到了有效解决。学院积极争取省财政和相关银行大力支持，多方筹集建设资金，新建实训楼和学生公寓各两栋，改造了校园强电，安装了学生公寓和教学场地空调。学生运动场和新征土地道排、围墙施工已进入扫尾阶段。还利用财政支持高等职业院校发展项目资金，建设金融、工程、电子商务等实训基地，加强专业录播资源库、网络化多媒体教学服务平台、综合语音教学中心、校园监控系统等信息化管理平台。学院整体办学条件得到较大改善，硬件基础有了较大提升。
在全体教职工的共同努力下，学院各项工作取得了明显成绩，教师队伍的素质得到了较大提高，质量工程及科研工作有了新成果，教学质量也有了一定提高，学生参加各项技能比赛成果丰硕。这些成绩是省审计厅党组坚强领导的结果，是学院教职工严字当头、实处着力、奋力拼搏、辛勤工作的结果。但这些成绩与厅党组的要求和高等职业教育发展新形势的要求相比，还有较大的差距。对照“三严三实”的标准和要求，当前学院各项工作还存在一些问题。5月20日院党委理论学习中心组会议上，大家认真分析查摆，初步查找出一些不严不实的问题。
一是在修身方面。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。但有的同志理想信念不够坚定，理论学习不深入、不系统，强化理论武装头脑、真学真懂真信真用不到位，往往以事务性工作代替党性锻炼；有的特别信奉“圈子文化”，热衷于琢磨拉关系、找门路；有的把权力当作私产，搞选边站队；有的搞人身依附，不忠诚于党只忠诚于个人，不相信组织只相信关系；有的阳奉阴违，见风使舵，当面一套、背后一套，讲空话、干虚活；有的捕风捉影，造谣传谣，匿名诬告，唯恐天下不乱。戴厅长在省审计厅党组专题教育党课上点名批评了学院的政治生态，少数人搞团团伙伙，无中生有，心理阴暗，严重影响学院的政治生态环境，当时在场的同志不知道是什么感受？
二是在用权方面。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。但有的同志依法依规用权的意识不强，用权任性的现象仍有发生；有的执行制度有选择性，对院党委决策不认真执行，落实不彻底，合意的执行，不合意的找各种借口不执行；有的存在好人主义思想，对一些违纪违规和违反工作程序的行为，坚持原则不够，督查督办、责任追究、处罚不力。
三是在律己方面。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。但有的同志对执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识不强，存在个人主义、自由主义思想；有的对党风廉政建设重视不够，“两个责任”“一岗双责”意识不强、责任履行不到位；有的对纪律和规矩缺少敬畏，执行中央八项规定、省委“三十条”要求不够严格，“四风”问题在一定程度上仍然存在，违反效能建设纪律的现象时有发生，比如有事不请假、上班迟到早退、上班时间炒股票、逛淘宝、玩游戏。
四是在谋事方面。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。但有的同志战略思维、全局观念不够，谋划工作大而化之，重表达情况，轻落地生根，缺少具体抓手，压不实责任主体；有的对党和政府的路线、方针、政策，特别是高职教育政策理解不够到位，对高职发展把握不够透彻，满足于已取得的成绩，满足于现状，遇到具体问题的讨论与决策，习惯于用过去的案例或者兄弟院校的做法作比照，积极进取的活力不足。在大学生思政、教学及管理服务等方面方法不够科学、手段单一、措施不力，缺少创新意识和行为，安于现状、求稳怕乱，有畏难情绪，遇到难度大、有风险的事，往往采用保守策略，考虑自身的因素偏多，争创一流的动力不足。这些问题都事关长远、关乎全局，如果谋划不到位，就可能会贻误学院发展的大好时机。
五是在创业方面。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。有的同志在关乎学院生存和教职工切身利益等大事上，往往缺少攻坚克难的锐气和拼搏开拓的勇气；有的同志面对高职竞争的严峻形势，缺少积极探索的勇气和担当，碰到困难上交、遇到矛盾绕行，为了不出事、宁愿不干事，渲染问题多、解决问题少，事来了踢皮球、“传球多，进球少”，在急难险重任务面前更是推诿退缩；有的改革创新的劲头不足，用改革的理念、思路、办法推进工作不够，工作缺乏主动性和创造性；有的缺少一招不让、一抓到底的韧劲，重部署轻落实，督查指导不够，跟踪问效不够，一些好的政策措施“停留在路上”；一些评先评优形式重于实质，往往采取“填表划勾”形式，缺少平时量化考核，没能发挥创先争优的正确导向和示范作用，甚至出现“拉票”等不良风气，难以起到“奖勤罚懒，先进示范”的示范效应，影响学院的健康发展。
六是在做人方面。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。但有的同志大局意识和规矩意识不强，甚至只信传言，不信组织；有的以干代学，凭经验办事，需要用的时候临阵擦枪；还有一些人不学无术，办公室书柜里的书倒是不少，却只是装点门面，附庸风雅；有的在重要决策征求意见时不讲，事后议论是非，执行不力，甚至弄虚作假、欺上瞒下；有的对同志不坦诚，存在“老好人”思想，搞无原则的一团和气；有的提拔之后就想当“甩手掌柜”，沉不下身子，放不下架子，静不下心态。
出现以上这些问题，原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，也有权力运行存在体制机制漏洞、外在约束不强的原因，干部监督管理失之于软、失之于宽都有关系。但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，宗旨意识淡薄，事业心、责任心不强，官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风在作祟，没有真正把牢思想和行动的“总开关”。所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对个人而言，自我放松，容易思想滑坡、行为堕落，影响个人的前途命运。对党而言，败坏党风政风，破坏党群干群关系，恶化政治生态，给党的组织造成伤害。对事业而言，“不严不实”的作风是干事创业的天敌，影响学院各项教育教学管理工作，影响学院的改革发展稳定。对于这些问题，务必请同志们高度警醒，反躬自省，引以为戒。
三、学习实践“三严三实”，全面推进学院科学发展
我们学习践行“三严三实”，最终是要提高办学水平，推进学院科学发展。要从根子上解决我院存在的“不严不实”问题，关键在于党员领导干部要切实把自己摆进去，要用“三严三实”的戒尺规范自己的言行，以更高标准、更严要求、更实举措、更大力度，在深思细照笃行上狠下功夫，切实做到学深一层、带头贯彻、走在前面，真正在全院上下形成践行“三严三实”的浓厚氛围，真抓实干，全面提升办学水平。
（一）坚持认真学习，加强党员干部自身修养。党员领导干部如果不加强学习，精神空虚，时间一长难免会被歪风邪气所侵蚀，就会得“软骨病”，就可能导致理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。近年来发生的周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等形形色色的领导干部违纪违法案例都充分证明了这一点。可以说，学习是提高思想认识的前提，是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径，是筑牢理想信念的重要基础。
习近平总书记在上海考察时要求：领导干部要“少一点应酬，多用一些时间静心读书、静心思考”。习近平总书记自己就很爱读书，他在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时坦言，“读书已成了我的一种生活方式”，并列举了多项读书的好处，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。根据公开报道，习近平总书记爱读书至少可推溯到1969年。那年他16岁，在黄土高坡上，开始知青生涯，读书不辍。“爱看书”、“好学”，是他留给陕北梁家河村老乡们的印象之一。他们记得，他“带一箱子书下乡”，在煤油灯下看“砖头一样厚的书”，“有时吃饭也拿着书”。2013年五四青年节，习近平同各界优秀青年代表座谈时曾回忆，“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”习近平总书记言传身教，为我们各级领导干部学以修身树立了榜样。
有的同志可能会说，手头事情太繁太杂，没有时间学。你敢说你比习近平总书记更忙吗？希望同志们见缝插针，每天都坚持学习，日积月累，才会厚积薄发。至于学什么，我认为，干什么学什么，缺什么补什么，既重点充电，又广泛涉猎，知识多了，自然融汇贯通，让人思路清晰，智慧超群。当前，我们最迫切的是抓好以下4个方面的学习：一是学习习近平总书记治国理政思想。开展“三严三实”专题教育，可以说是一次习近平总书记重要讲话精神的系统学习武装。同志们要重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，原原本本，逐篇学习，学深悟透。二是学习党章。党章是我们立党、治党、管党的总章程，明确规定党员的权利义务和对领导干部的基本要求。同志们要好好学习党章，弄清楚自己该做什么、不该做什么，严守党的政治纪律和政治规矩，真正做到内化于心、外化于行。三是学习党员领导干部廉洁从政若干准则等党的纪律规定，不断强化纪律意识、规矩意识。四是学习传统文化的精华。习近平总书记讲，“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非”。我们应当从中国浩瀚的历史传统文化中汲取营养，增强我们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。同时我们还要善于向实践学习，向先进典型焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、赵荣凯、李传扬等学习，激发自己内心的正能量，激发自己人性中的真善美，通过学习，给人以思想净化，给人以心灵励志。总之，通过学习，提高自身修养，涵养浩然之气，坚定理想信念，强化党性观念，切实把“严”和“实”的要求树立起来，以思想自觉引领行动自觉。
（二）坚定理想信念，打造守纪律讲规矩的教育队伍。
坚定理想信念是共产党人党性修养的内在要求，是共产党人攻坚克难的精神支柱。我们每一个共产党人，自从在鲜红的党旗前庄严宣誓后，我们就把共产主义理想信念溶入我们的血液。一个党员如果理想动摇了，信念崩溃了，那他不但背叛了自己的誓言，而且会失去人生的目标，浑浑噩噩，走向犯罪，甚至会走向人民的对立面。我们要以中央“三严三实”专题教育为契机，不断加强对习近平总书记系列讲话、党的十八大、十八届三中、四中全会精神及《中国共产党章程》的学习，加强共产党人理想信念、党性修养和党风党纪教育，增强“三个自信”，补足精神“钙”质，站稳政治立场，忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于党的教育事业。
严守政治纪律和政治规矩是我们党生存发展的生命线，是我们党成功领导中国革命和建设的重要保障，也是我们促进审计教育事业发展的重要保证。前面我们分析查摆的一些不严不实的问题，特别是学院政治生态的问题，说到底就是一些人没有政治纪律观念、不讲政治规矩的表现，这些现象已经损害了学院的社会声誉，削弱了我们这个队伍的战斗力，伤害了同志之间的感情，败坏了学校的风气，危害不能说不大。如何转变学校风气，增进大家之间感情，提高队伍的战斗力，重树学校的社会形象，那就要靠在座的同志们严守纪律、严明规矩，努力打造一支守纪律讲规矩的教育队伍，以推动安徽审计职业学院办学水平的提高，达到职业教育名校的办学目标。我们全体党员，特别是党员领导干部要深刻认识严明纪律，严守规矩的重要性和必要性，在守纪律、讲规矩上作表率。要牢固树立纪律意识和规矩意识，在任何时候任何情况下都必须在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，这是党纪的要求，也是当前最大的政治气候。
一要维护党的团结。学院党员干部要坚定地维护党的团结，摒弃团团伙伙的旧习，破除以人划线拉帮结派的山头主义和“学霸”意识，团结全体教职员工，共同努力，为推动安徽审计职业学院科学快速发展献智出力。领导干部更要率先垂范，党委一帮人要号召党员“向我看齐”，以“三言三实”的标准要求自己，自觉接受组织监督和群众监督。学院全体党员都要严于律己，对违反党内规矩的人和事，要严厉批评、坚决抵制，决不能只讲面子不讲规矩，否则害人害己，最终害学校害事业。
二要遵循组织程序。我们要建立健全并认真落实工作报告制度，重大问题该请示的必须请示，该汇报的必须汇报，决不允许超越权限办事，更不能先斩后奏。在大是大非问题上要立场坚定、旗帜鲜明，在平常小事小节上要守规矩、作表率。全院广大党员干部、教师要严格遵守政治纪律和教育职业道德，严守教育规矩、教学规矩、课堂规矩，把握教书育人的正确方向，坚决杜绝在课堂等各种场合传播反动有害观点、言论和非法出版物。
三要服从组织决定。恪守党章规定，自觉做到少数服从多数、个人服从组织、下级服从上级、全党服从中央，依靠组织、相信组织，不得欺骗组织、对抗组织，不得跟组织讨价还价，不允许搞非组织活动。党委决策之前广泛征求意见，希望大家积极建言献策，党委决策之后就要坚决服从，保证完成，不能消极怠工不作为，更不能“我的地盘我做主”。
（三）加强制度及党风廉政建设，构建对权力制约及监督的长效机制。按照中国特色现代大学制度的要求，积极构建以大学章程为核心的新的制度体系，废除和修订不合时宜的制度，规范办事程序，坚持用制度管人、管事、管权，要加大制度的执行力，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，推进依法治校和依法治教，实现学院各部门、各岗位工作有序高效运转。同时，以“三严三实”专题教育为抓手，积极探索建立为民务实清廉以及对权力制约和监督的长效机制。党员领导干部要用好权力这把双刃剑，我想在座的各位都有体验，当领导以后，奉承、追捧的人就多了，主动送好处、说好话的也多了，但是大家一定要清醒，千万不要以为自己有多了不起，实际上有些人心里是冲着你手中的权力来的，导致现在有些“朋友圈”最后变成“腐败圈”，同志们要谨慎用权、管好权力。
要把权力关进制度的笼子。首先是大家要自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。其次，要坚持科学决策、民主决策。要坚持民主集中制，严格按领导班子内部议事和决策机制办事，凡重大决策、重大事项、重要人事安排必须经过集体讨论决定，防止个人说了算，防止独断专行，防止公权私用，确保权力规范运行。第三，要加强对权力运行的监督。阳光是最好的防腐剂，坚持党务公开、院务公开常态化、全覆盖。充分发挥纪检部门的作用，强化对权力集中、资金密集的部门和岗位的监管，坚决防止腐败。
在抓好制度建设，加强对权力运行监督的同时，我们还要抓好学院党风廉政建设。党委要牢固树立主体责任意识，始终把党风廉政建设作为第一位的任务抓实抓好，坚持与教学及管理工作同部署、同落实、同检查、同考核，推进完善责任体系，保证责任层层落实到位。领导干部这个“关键少数”，要切实起到带头表率作用。学院党委、各部门主要负责人要敢抓敢管，善抓善管，既挂帅又出征，当好标杆，做好表率，真正做到“向我看齐”，要把党风廉政建设落实到最基层部门，真正做到“一岗双责”。院纪委监察室要深化转职能、转方式、转作风，聚焦党风廉政建设和反腐败工作任务，强化监督，执纪问责。要严格落实责任追究，建立责任追究的制度体系、工作程序和保障体制，形成责任分解、检查监督、倒查追究的完整链条。严格实行“一案双查”，对该提醒的不提醒，该教育的没教育、该报告不报告，发生违纪违规问题的部门，既严肃追究当事人责任，又追究相关领导责任，通过严肃追究，使大家牢记纪律的“高压线”，教育质量的“生命线”，清白做人，干净做事。
（四）坚持实事求是，勇于担当，真抓实干。检验“三严三实”专题教育成效的标准是整改成果，落实整改主要靠实干。实干是对领导干部履职尽责的基本要求。如何实干？我觉得要把握好以下三点：一是要坚持实事求是。毛主席曾经说过，共产党人是靠实事求是吃饭的。这就需要我们在做决策、抓工作时，要在吃透贯彻中央和省委省政府精神的基础上，紧密结合学院实际，坚持从实际出发，坚持问题导向，对症施策。二是要勇于担当。习近平总书记说，做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻。我们作为领导干部，关键时刻要敢于拍板负责，最重要的是出于公心。三是要真抓实干。决策以后，关键是抓落实。无论改作风还是干事业，要取得实效、赢得胜果，绝非一朝一夕之功，需要瞄准目标持之以恒。正因如此，习近平总书记在指导河北省委常委班子专题民主生活会时强调，“发扬钉钉子的精神，切实把工作落到实处。”习近平总书记说，抓落实就好比在墙上钉钉子，得钉到点上，连敲七八下才能牢固。对那些事关学院发展的大事、难事，就得拿出拼劲和韧劲，善始善终，善做善成。
四、贯彻中央和省委要求，严格开展“三严三实”专题教育
中央对这次专题教育高度重视，作为从严治党的一项重要任务，4月21日中央召开工作座谈会进行了全面部署。这次专题教育不是一次活动，不分批次、不设环节，而是融入党员干部经常性学习教育，与党委中心组学习、“三会一课”、民主生活会结合起来。要坚决防止空对空、力戒形式主义，确保不虚不空、不走过场，取得看得见的成果。这里，我提五点要求：
一是领导带头，以上率下。上级党组织要为下级党组织当标杆，主要领导要为班子成员作示范，部门负责人要以身作则，一级做给一级看，一级带着一级干，层层做出示范，带动专题教育有效开展。
二是坚持聚焦重点。聚焦对党忠诚，做到严以修身、做人要实；聚焦个人干净，做到严以用权、严以律己；聚焦敢于担当，做到谋事要实、创业要实，防止专题教育走神散光。
三是贯彻从严从实的要求。要以从严从实的作风开展专题教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、“三对照三检查”活动、专题民主生活会和组织生活会、强化整改落实和立规执纪这“五个动作”抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。
四是突出问题导向，强化问题整改。聚焦问题、对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，坚持向问题“叫板”，要把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，紧扣中央和省委规定的“三个着力、三个进一步”，解决突出问题。
五是注重讲求实效。要紧密联系实际开展专题教育，注意围绕整治“四风”，有效防止老毛病复发，跟进解决新问题，在推动集中整治向常态治理转变上迈出大的步伐；要围绕净化政治生态，在解决党内政治生活随意化平淡化庸俗化问题、从严管理监督干部等方面取得实质性进展；要围绕推动真抓实干，在治理“庸懒散”“娇骄暮”现象、提振干部精气神等方面收到明显效果，防止空对空，力戒形式主义。
同志们，搞好这次专题教育，意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，扎扎实实把专题教育组织好、开展好，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部队伍，以法治思维和法治方式推进依法治校，创新办学体制机制，深化教育教学改革，提升学院的核心竞争力，为把学院建成具有审计特色的财经类高等职业教育名校而不懈奋斗！
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